فضاء الرأي
-
رداً على مقال “جمود في الأداء الحكومي” خلال المائة يوم الأولى
طالعت على إحدى المنصات مقالًا ينتقد أداء الحكومة خلال المائة يوم الأولى من عملها. المقال حمل لهجة ساخرة ومحبطة، وتحدث عما زعم أنه “جمود في الأداء الحكومي”، وعما وصفه ب”غياب الإنجازات الملموسة” رغم ما صاحب هذه الفترة من وعود وتصريحات… لا شك أن النقد وحرية الرأي والتعبير حقان مقدسان محفوظان لنا جميعا كمواطنين، بل إنهما ضروريان لضمان اشتراكنا جميعا في…
أكمل القراءة » -
مفتش تعليم ثانوي يكتب: المدرسة الجمهوية (بكاء على الأطلال)
ذهبت صبيحة اليوم لتسجيل تلميذ في السنة الرابعة الابتدائية، وبحثت بين المدارس الحرة في ذلك الركن الشعبي النائي عن مدرسة تطبق القانون التوجيهي، تدرس المواد العلمية باللغة العربية. في المحطة الأولى، قابلت محاسبة إحدى المدارس، وسألتها عن لغة تدريس المواد العلمية عندهم، فأرشدتني إلى مقابلة المدير، ووجدته في مكتبه، وحين طرحت عليه السؤال بدأ في محاضرة كئيبة عن فوائد الفرنسة،…
أكمل القراءة » -
عن منصة عين / محمد الأمين الفاضل
يعدُّ إطلاق “منصة عين” لاستقبال شكاوى المواطنين، وإبلاغهم عن التجاوزات من الإجراءات المهمة التي اتخذتها الحكومة، في سبيل تقريب خدمات الإدارة من المواطن، وخلق نوع من الرقابة الشعبية على العمل الحكومي. بالفعل، هذه خطوة مهمة، ونحن في منتدى 24 ـ 29 لدعم ومتابعة تنفيذ برنامج رئيس الجمهورية نثمنها، فهي تدخل في صميم اهتمامنا، والذي يتمثل ـ بالأساس ـ في متابعة…
أكمل القراءة » -
المنتخبون والزي المدرسي الموحد والمدرسة الجمهورية۔/ الأستاذ عالي اكريكد
على رئيس البرلمان أن يحث السادة النواب على القيام بدور ملموس في سبيل ترسيخ مظاهر المدرسة الجمهورية و تدعيمها بتوفير أكبر كمية ممكنة من الزي المدرسي الموحد لتلاميذ دوائرهم الانتخابية۔ وكذلك يجب على رؤساء المجالس الجهوية والعمد ألا يتقاعسوا عن لعب الأدوار المطلوب منهم القيام بها في هذا الباب۔ أما التجار ورجال الأعمال وأصحاب رؤوس الأموال والشركات الكبرى فعليهم أن…
أكمل القراءة » -
10 حلول من أجل سياسة وطنية لتمكين منصف للشباب في موريتانيا (ح2) / الراجل عمر أبيليل
المصدر : الكاتب/ في الجزء الثاني؛ من هذه المعالجة سنحاول تقديم أربعة حول بعد تشخيصنا السابق لأربع تحديات أمام أي سياسة وطنية لتمكين منصف للشباب؛ ويتعلق الامر هناك بتحدي غياب رؤية واضحة حول مفهوم التمكين؛ وتحدي ضعف التنسيق بين مختلف القطاعات الفاعلة في مجال تمكين الشباب؛ تحدي نقص التمويل وضعف البنى التحتية؛ وأخيرا التحدي الخاص بغياب خطة واضحة لقياس مساهمة…
أكمل القراءة » -
من يقف وراء اغراء فتيان مغاربة للهجرة الجماعية المحفوفة بالمخاطر / مونى اعزري
لم يسمع كثيرا من الناس عن مدينة مغربية اسمها الفنيدق متاخمه لمدينة سبتة المغربية الواقعة تحت السيطرة الاسبانية الا بعد ان تحولت إلى مسرح لاحداث مؤسفة وغير متوقعة في الايام الماضية.بعد ان تجمع في شوارعها وازقتها المئات من الشباب والاطفال الذين قدموا من مختلف المدن والقرى المغربية سعيا وراء الحلم بالعبور إلى الضفة الاخرى من البحر. وقد لاحظ المتابع لهذه…
أكمل القراءة » -
أَنَّاتُ ولد مكلوم في والده! / سيد محمد الداه محمد العاقب
عام جديد يمضي وغصة ألم الفراق ما زالت تخنق أجسامنا النحيلة… عام جديد وشريط الذكريات الجميلة جمال أيامك القصيرة معنا سهام نافذة في قلوبنا المكلومة… رحيلك عنا لم ولن يكون بالحدث ا لعابر ينسيه تعاقب الجديدين.. فيوم رحلت رحلت معك البسمة من شفاهنا وأظلمت الدنيا في وجوهنا إلا من مآثرك وذكرك الطيب أينما حللت وارتحلت… سأبكيك ما فاضت دموعي وإن…
أكمل القراءة » -
الإستقلال الثقافي(7) / السيد محمد حماه الله
مجالات اشتغال الإستغلال الثقافي(أ) : منظومة الحكم : من بين أشكال تغول الإستعمار على مجالات الحياة وتشعباتها السياسية والإجتماعية والإقتصادية نجد أن اخر ما أهتم به المستعمر هو منظومة الحكم والبناء السياسي للدول إذ أنه لازم كل ما سبق (من اجتماع وإقتصاد وسياسة) ونتيجة له لم يهتم المستعمر أولا بالحكم وإنما بأنظمة التعليم وعزل النخبة بتنشئة أجيال من المستغلين على…
أكمل القراءة » -
تأريخ الوقائع شعرا.. من سقوط العثمانيين لما قبل النكبة
إيناس محروس بوبس لطالما كان الشّعر العربي على مرّ العصور حاضرا في تأريخ الأحداث المهمة وتخليدها، وكذلك كان حاله في العصر الحديث منذ بداية القرن الـ19 مع انطلاق حركات البعث والتجديد في الشعر العربي وتنوع مدارسه؛ كالمدرسة التقليدية بريادة البارودي وأمير الشعراء أحمد شوقي وشاعر النيل حافظ إبراهيم، التي دعت إلى ضرورة البعث والإحياء في الشعر العربي؛ ومدرسة الديوان التي…
أكمل القراءة » -
الإستقلال الثقافي (6) / بقلم : لسيد محمد حماه الله
مجالات اشتغال الإستغلال الثقافي (أ) : اللغة : اللغة في أي مجتمع هي المحدد الواعي للبناء الفوقي وهي ليست مجرد وسيلة تواصل وتخاطب فقط (على أهمية وعظم هذا الدور) وإنما هي نظام الأفكار الذي يشكل عليه الوجدان الجمعي هي تصورات المجتمع عن الوجود والواقع والمصير هي المجتمع في تجليه الواعي واللغة هي من تمنح غيبيات المجتمع المعنى وتعبر عن مطلقاته…
أكمل القراءة »