طلاب شعبة الرياضيات يطالبون وزير التربية بإنصافهم بعد رصد خطأ في موضوع العلوم الطبيعية

وجّه عدد من طلاب السنة السابعة شعبة الرياضيات رسالة مفتوحة إلى وزير التربية وإصلاح النظام التعليمي، عبّروا فيها عن قلقهم إزاء ما وصفوه بوجود خطأ مؤثر في نص أحد تمارين امتحان مادة العلوم الطبيعية خلال الدورة الحالية.
وأوضح الطلاب أن الخطأ ورد في تمرين الوراثة البشرية (Génétique humaine)، مؤكدين أنه تسبب في إرباك المترشحين وإضاعة جزء من الوقت المخصص للإجابة، بسبب ما اعتبروه تضاربًا في المعطيات حال دون الوصول إلى استنتاجات علمية صحيحة.
وأكد الطلاب أنهم لا يطالبون إلا بضمان تقييم عادل يعكس جهودهم طوال العام الدراسي، معتبرين أن المترشحين لا ينبغي أن يتحملوا تبعات أي أخطاء قد ترد في مواضيع الامتحانات الوطنية.
ودعا الطلاب وزير التربية إلى إصدار توجيهات للجان التصحيح تكفل إنصافهم، سواء من خلال إلغاء النقاط المخصصة للجزء المتأثر وإعادة توزيعها على بقية أسئلة الامتحان، أو احتسابها لصالح المترشحين الذين حاولوا الإجابة وفق منهج علمي سليم.
واختتم الطلاب رسالتهم الي وزيرة التربية بالتعبير عن ثقتهم في حرص الوزارة على تحقيق العدالة والإنصاف، آملين أن تحظى مطالبهم بالتجاوب بما يضمن تكافؤ الفرص بين جميع المترشحين.